第一单元演唱《国旗国旗真美丽》教学设计 (表格式)-2025-2026学年一年级上《艺术 唱游·音乐》西大版（2024）.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

音乐

年级

一年级

学期

秋季

课题

国旗国旗真美丽

教学目标

1.了解唱歌的正确姿势，能用自然的声音，用赞美的感情演唱歌曲，并能创编简单的动作进行歌表演。

2.能用合适的表情图表示所听到的音乐，游戏活动中能跟随音乐的节拍拍手和传递国旗。

3.通过歌唱活动激发学生对国旗、对祖国的热爱之情。

教学内容

教学重点：

在歌唱及表演过程中体验和表达对国旗的赞美和喜爱之情。

教学难点：

能用正确的姿势、自然的声音，有感情的演唱歌曲。

教学过程

一、眼睛里的国旗

1.国歌雄壮，国旗飘扬

师：同学们请听，这是什么音乐？

教学行为：教师播放《中华人民共和国国歌》，学生聆听。

师：是的，每周星期一的升旗仪式上都会奏响国歌，那伴随国歌声冉冉升起的是什么呢？

2.美丽的国旗

师：没错，冉冉升起的是我们中华人民共和国的国旗，也叫五星红旗。那国旗是什么样子的？谁来说一说？

学生1：国旗是方形的，是红色的。

学生2：国旗上有五颗星星。

师：小朋友们说得都很好，这就是大家刚刚描述的国旗。红色象征着革命，这颗大的五角星代表中国共产党，四颗小星星围绕在大五角星旁边，代表着我们是一个民主、团结的国家。五颗星星发出的光照在这一片广袤的红色大地上。这样的国旗美丽吗？

教学行为：出示国旗的图片并解释国旗的意义。

师：请听，老师想这样来描述国旗。“国旗国旗真美丽，金星金星照大地”，我