孤独症教育康复原则唯有依据教育对象的实际情况,将各种教学策略、教学方法在正确原则的指导下合理应用才能真正达到所期望的目标。孤独症教育康复原则采用有实证支持方法的原则发展性原则早期教育原则长期强化的原则个别化的原则孤独症教育康复是复杂的,应该由一组能够考虑到孤独症儿童独特需求,了解其发展历史并熟悉儿童生活环境的团队成员综合考量后进行决定。采用有实证支持方法的原则孤独症教育康复原则有实证支持的方法证明了它们对参与研究的儿童产生了有益的影响,并且使用这些干预方法可以获得更积极的长期结果。采用有实证支持方法的原则孤独症教育康复原则
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