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- 2026-11-07 发布于重庆
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2026年教师招聘《小学语文教学大纲》解析模拟试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1.语文课程性质的核心表述是工具性与人文性的统一,其中“工具性”主要体现在语文课程中
A.传授文学知识
B.培养审美情趣
C.学习语言文字的运用
D.进行思想道德教育
2.2022年版《义务教育语文课程标准》提出的语文核心素养主要包括四个方面,其中居于核心地位的是
A.文化自信、语言运用、思维能力、审美创造
B.语言文字积累与梳理、文学阅读与创意表达、实用性阅读与交流、思辨性阅读与表达
C.识字与写字、阅读、表达、梳理与探究
D.积淀语言、开发思维、陶冶情操、发展个性
3.在小学低段(1-2年级)识字教学中,教师应重点指导学生掌握的识记方法不包括
A.加一加
B.减一减
C.换一换
D.阅读整本书
4.“学习任务群”是新课标的一大创新,将语文课程内容整合为三大类,其中“语言文字积累与梳理”属于
A.基础型学习任务群
B.发展型学习任务群
C.拓展型学习任务群
D.实践型学习任务群
5.关于小学中段(3-4年级)阅读教学的目标,下列说法正确的是
A.侧重培养默读能力,能初步把握
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