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- 2026-11-07 发布于北京
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第四单元
你为什么不和父母谈谈?第二Section
A(3a-4c)
【自由讨论】
讨论问题;运用“Why
don’t
you?”结构提出建议。
【学习目标】
1.
能掌握下列单词和短语:relation(关系)、communication(交流)、argue(争吵)、elder(年长的)、instead(代替)、whatever(无论什么)、offer
(主动提出)、communicate(沟通)、exin
clear(解释清楚)、return(归还)、get
on
with(和睦相处)、offer
to
help(主动帮助)
2.
重点掌握以下句型:
(1)
我的问题是我无法与家人和睦相处。
(2)
当他们争吵时,**如同巨大的乌云笼罩在我们家上空**。
(3)
而是看任何他想看的直到深夜。
(4)
我总是感到孤独和紧张。
(5)
你为什么不坐下来和你兄弟沟通一下?
(6)
你可以尝试友善些。
(7)
你应该做的自己。
3.
should/could
情态动词的用法。
【导学案】
一、阅读第27页‑第28页,独立翻译下面的短语和句子。
1.
和相处得好_______________2。帮助_____________
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