原创力文档普通高中学业水平考试“选科搭配”的
政策效率提升路径研究
——基于浙、沪实践的思考
【摘要】普通高中学业水平考试的“选科搭配”机制改革是高考科目制定的核心，其蕴含政策
价值为浙沪科目制定指引了方向。文章以浙沪“选科搭配”整体情况和明显特征为研究对象，发现其在
考试的选拔功能、评定功能、导向功能、激励功能四个维度都存在不足，故以选考搭配方案为切入点，
推出四种考试方案：“实行全国一棋的2‘+1’+1+大综合考试”“实行专业大类统一的选科搭配
要求”
普通高中学业水平考试“选科搭配”的
政策效率提升路径研究
——基于浙、沪实践的思考
【摘要】普通高中学业水平考试的“选科搭配”机制改革是高考科目制定的核心，其蕴含政策
价值为浙沪科目制定指引了方向。文章以浙沪“选科搭配”整体情况和明显特征为研究对象，发现其在
考试的选拔功能、评定功能、导向功能、激励功能四个维度都存在不足，故以选考搭配方案为切入点，
推出四种考试方案：“实行全国一棋的2‘+1’+1+大综合考试”“实行专业大类统一的选科搭配
要求”
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