《总也倒不了的老屋》教学课件(1).pptxVIP

三年级语文·新课精讲总也倒不了的老屋授课人：________汇报时间：2026

课程导览今天我们这样学01?走进老屋认识作者与故事背景02?读懂老屋梳理课文，品味语言03?感悟老屋思考提问，总结升华

走进老屋一座老屋，藏着多少故事01

课前导学学习目标1字词基础认识?13个生字，会写“洞、准、备”等13个字，理解“偶尔、根本”等词语。2朗读能力正确、流利、有感情地朗读课文，读好老屋和小动物们的对话。3预测方法一边读一边?顺着线索预测故事情节。4情感体悟体会老屋?善良、乐于助人的品质，懂得帮助别人也能温暖自己。《总也倒不了的老屋》·三年级语文04/31

走近作者认识作者慈琪慈琪我国年轻女作家，?擅长为孩子们写故事?。1创作特点想象力丰富，文字温暖有趣2写作手法用简单小故事，藏让人心里一动的道理3本篇视角不写老屋破旧，写它一次次为帮助别人坚持站着4阅读感受会说话的动物、会思考的老房子，像认识很久的朋友《总也倒不了的老屋》·三年级语文05/31

文体与读法童话的特点1文体这是一篇?童话，房子会说话，小猫、老母鸡、小蜘蛛都有人的心思。2手法把事物当人写，叫?拟人。3读法一边读一边猜接下来会发生什么。想一想看到老屋说“我到了倒下的时候了”，就可以猜：会不会有人来请它帮忙？猜对很有成就感，猜错也没关系——作者的想法常常比我们猜的更有趣。《总也倒不了的老屋》·三年级语文