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分享人国立屏东教育大学中国语文学所蔡凯翔蔡凯翔博士

课程目标课程内容概览中文课件编辑理论实务01课程结构02学习成果预期03模块一：认知基础04模块二：原理与理论

模块一：认知基础模块二：原理与理论模块三：教学方法

本模块旨在探讨中文语言的特点。中文语言的特点概述中文语言具有独特的音韵、词汇和语法结构，这些特点与中文文化背景密切相关。中文文化背景介绍中文文化背景影响学习者认知差异认知差异影响学习认知基础教学策略为了更好地理解中文语言，学习者需要了解其音韵、词汇和语法结构的特点。认知教学案例此外，学习者还应该熟悉中文文化背景，这有助于他们更好地理解和运用中文。

本模块旨在探讨语言学习心理。语言学习心理语言学习心理是指在学习语言过程中，学习者所表现出的心理状态和心理活动。它包括学习者的学习动机、学习策略、学习态度、学习焦虑等方面。学习策略学习策略是指学习者为了提高学习效果而采取的一系列方法和技巧。学习策略的重要性学习策略重要性教学案例教学案例定义教学案例的作用教学案例作用案例一案例描述在本次课程中，教师通过组织学生进行角色扮演，让学生在实际对话中练习语言表达。案例效果

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