八上语文·文言文虚词“之”用法辨析（讲义）.pdf

八上语文文言文虚词“之”用法辨析

统编版（2024）八年级上册｜第三单元课内＋七上七下已学滚动＋第六单元衔接｜〔滚动〕＝七年级已学过，

〔衔接〕＝八上第六单元课文，多数学校期中不考，留给期末

先说清楚这份稿子要解决什么：孩子背住“代词、助词、动词”三类，看到具体句子还是分不

清——因为背的是结论，考试给的是句子。下面把判断顺序拆成六问，每一问都配一个“断了的

样子”，让孩子能说出自己错在第几步。

一、先看清：期中这道题到底怎么出

教材自己就出过原题。七下第17课《短文两篇》课后“思考·探究·积累”四，题干原文是：

理解下列句子中“之”字的意义，辨析其用法。五个句子全在课本上，可出处横跨三册书。

图1七下教材第113页课后题四原题（教材原图）

把这五句按用法拆开看，就知道命题人想考什么了。

教材原句出处“之”的用法

何陋之有？七下《陋室铭》特殊格式（提宾）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。七下《爱莲说》