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- 2026-11-10 发布于重庆
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流域的综合开发与可持续发展以长江流域为例*流域的综合开发与可持续发展以长江流域为例流域的综合开发与可持续发展以长江流域为例流域的综合开发与可持续发展以长江流域为例流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例流域的综合开发与可持续发展以长江流域为例三维教学目标知识与技能:了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展概况。掌握长江流域不同河段开发重点既不同河段综合治理的对策措施。过程与方法:通过图文资料分析案例,初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。情感态度与价值观:通过本节课的学习,使学生树立正确的环境观和科学的发展观,树立因地制宜、促进区域可持续发展的观念。流域的综合开发与可持续发展以长江流域为例自主探究(阅读课本76-82)1.图4-1-2,找出长江主要的支流名称,上中下游的划分界线,干流流经的主要地形区2.分析长江流域的自然环境特征(从地形、气候、河流分析)3.结合图4-1-4,分析长江流域的自然资源有哪些4.归纳长江流域的各经济区的经济中心、经济水平和城市化水平5.分析长江上游开发的重点、遇到的问题、解决措施流域的综合开发与可持续发展以长江流域为例一、长江流域的自然环境与自然资源探究1:长江的主要支流及主要湖泊
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