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2026年高二语文上册改造学习冲刺押题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读（本题共5小题，共35分）

阅读下面的文字，完成1~4题。

材料一：

在信息爆炸的时代，传统的“输入式”学习方式正面临严峻挑战。所谓“改造学习”，本质上是对学习认知机制的深度重构。它不再仅仅是知识的单向累积，而是强调学习者作为认知主体的能动性，通过批判性思维对信息进行筛选、加工与重组。研究表明，改造学习的核心在于从“被动接受”转向“主动建构”，这要求学习者具备元认知能力，即对自身认知过程的监控与调节。

当前，许多学校的教学实践仍停留在“填鸭式”层面，教师单向输出，学生机械记忆。这种模式虽然在一定程度上降低了学习门槛，但极大地抑制了创新思维的发展。改造学习倡导的“情境化”与“问题导向”，要求将知识置于真实的复杂情境中，迫使学习者调动已有经验去解决新问题。在这一过程中，知识的内化不再是简单的复制，而是基于原有认知图式的同化与顺应，从而实现深层次的理解。

此外，改造学习还强调“跨界融合”。现代知识体系日益呈现交叉渗透的特点，单一学科的壁垒正在消融。学习者需要打破学科界限，将文学、历史、科学等不同领域的知识融会贯通，构建多元化的知识网络。这种跨界融合不仅拓宽了视野，更为解决现实世界的问题提供了多维度的视角。

（摘编自《教育研究》2025年第3期《认知重