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2026年新学期教师个人德育工作计划(通用6篇)

一、义务教育阶段班主任通用德育工作计划

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，严格落实《中小学德育工作指南》及教育行政部门关于德育工作的部署要求，结合2026年新学期所带班级学生身心发展特点与学情基础，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，聚焦学生行为习惯养成、理想信念培育、家国情怀涵养、心理健康发展，系统化推进班级德育工作，促进学生全面发展、健康成长。

（二）工作目标

1.学生德育发展目标：班级学生德育合格率100%，德育优良率（综合素质评价德育维度达到A级学生占比）不低于85%；学生行为规范达标率不低于90%，无重大违纪行为发生。

2.德育活动开展目标：学期内组织主题班会不少于12次，其中常规主题8次、即时生成主题4次；组织德育实践活动不少于4次（每季度1次）；开展心理健康主题活动不少于2次。

3.家校协同目标：学期内家访覆盖率100%，其中线下家访占比不低于30%；召开家长会不少于2次，家长对班级德育工作满意度不低于90%。

4.重点帮扶目标：建立班级重点关注学生（含留守儿童、单亲家庭子女、学业困难学生、行为偏差学生等，占比约班级总人数10%-15%）“一生一档”，每月谈心谈话不少于2次，帮扶转化率不低于60%。

（三）核心举措

1.主题班会体系化建设

围绕社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、爱国主义教育、