六年级道德与法治上册第三课宪法是根本法教学设计.docx

六年级道德与法治上册第三课宪法是根本法教学设计

一、教材分析与核心素养定位

统编版六年级上册第三课“宪法是根本法”位于第一单元“走进法治天地”单元结尾，承接前两课“法治天地的邀请”“宪法是根本法”相关基础认知，为后续单元“权利义务同行”“保护未成年人专门法律”奠定法理基石。教材以“宪法在我心中”单元主题活动为统领，设置“认识宪法”“宪法的地位作用”“维护宪法尊严”三个板块，旨在引导学生从感性认识上升到理性理解，确立宪法至上、宪法权威的法治观念。

依据2022年版新课标“政治认同、法治精神、公共参与、健康人格”四大核心素养，本课核心落脚点在于“法治精神”与“政治认同”。法治精神要求学生理解宪法作