小学四年级英语Unit 2 Our School课本预习与巩固练展教学设计.docxVIP

小学四年级英语Unit2OurSchool课本预习与巩固练展教学设计

【教材与学情分析】

本课属于闽教版新教材四年级上册第二单元OurSchool的暑假预习导学板块。本单元围绕校园场所这一主题展开，核心词汇包括classroom、library、playground、artroom、musicroom、puterroom等，核心句型为Thisisour...和Whereisthe...?Itsonthe...floor。学生在三年级已经接触过简单的日常问候语和介绍性语言，对Thisis...句型有初步感知，具备最基础的语音模仿能力和单词认读经验。

四年级学生正处于从低段英语向中段英语过渡的关键期，形象思维仍占主导，注意力持续时间约二十分钟，喜欢听、说、唱、演等直观活动，但对抽象的方位表达和楼层表述尚缺乏空间概念的支撑。暑假自学阶段，学生脱离课堂面授环境，缺少教师即时反馈和同伴互动，自学材料必须做到指令清晰、梯度合理、反馈可自查。基于这一现实，本设计将预习单押巩固练习一体化编排，让学生在家中也能按照听—读—记—用—测五步走的路径完成有效自学。

【教学目标】

一、语言能力目标。学生能够听音辨认并正确朗读本单元六个核心场所词汇，发音基本准确，重音位置正确；能够在图片提示下使用Thisisour...介绍校园场所，能使用Whereisthe...?I