2026年九年级上册语文非连续性文本阅读专项训练试卷集.docxVIP

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  • 2026-11-08 发布于天津
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2026年九年级上册语文非连续性文本阅读专项训练试卷集.docx

2026年九年级上册语文非连续性文本阅读专项训练试卷集

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

阅读下面材料,完成1-3题。(12分)

【材料一】

“双减”政策实施以来,某市教育局对全市初中生课后服务参与情况进行了调查,结果显示:85%的学生参与了课后服务,其中65%的学生选择“作业辅导+兴趣拓展”组合模式,20%的学生选择纯兴趣拓展,15%的学生选择纯作业辅导。

【材料二】

某中学课后服务课程设置如下:

①作业辅导课:由各科教师轮流值班,解答学生作业中的疑问;

②兴趣拓展课:开设书法、编程、篮球、合唱等12门课程,学生可自主选择;

③特色实践课:组织“非遗传承人进校园”“社区志愿服务”等活动,每月开展2次。

【材料三】

学生小林对课后服务的反馈:“作业辅导课能及时解决难题,但希望老师能针对我的薄弱学科(如数学)进行专项指导;兴趣拓展课我选了编程,但设备有些陈旧,影响学习效果;特色实践课很有趣,但次数太少,希望能增加。”

1.根据材料一和材料二,概括该市初中生课后服务的主要特点。(4分)

2.结合材料三,分析小林的反馈反映了课后服务中存在哪些问题。(4分)

3.请为该校优化课后服务提出两条具体建议,并说明理由。(4分)

阅读下面材料,完成4-6题。(15分)

【材料一】

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