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信息技术|第五单元重难点突破 人教版九年级全一册

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第五单元重难点突破：物联网、人工智能与互联智能设计

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

九年级（）班

课型

复习课（重难点突破）

课题

人教版初中信息技术九年级全一册第五单元重难点突破——物联网实践、人工智能与智慧社会、互联智能设计

教学目标

知识与技能：

能准确说出物联网系统“感知—传输—处理—应用”四个环节的功能与常见设备；

能区分传感器与执行器、数据采集与数据处理的作用；

能说明人工智能的基本工作过程，并举例说明其在智慧社会中的典型应用；

能依据需求描述一个简单互联智能系统的设计思路。

过程与方法：

通过“概念辨析—案例剖析—项目设计”三步复习路径，经历抽象、分解、建模的思维过程，发展计算思维；

通过对比“使用人工智能”与“不使用人工智能”解决同类问题的效果差异，学会用证据评价技术方案。

情感态度价值观：

体会自主可控技术对国家信息安全与产业发展的意义；

认识人工智能带来的伦理与安全挑战，形成合理使用、负责任使用人工智能的意识。

教学重点

物联网系统的组成与数据流程：感知层采集、网络层传输、平台层处理、应用层呈现，四环节缺一不可。

互联智能系统的设计要素：需求分析、设备选型、数据采集与分析、反馈控制。

人工智能应用的判断与选用：能根据任务需求说明