交通规则与对话教学课件设计.pdfVIP

教学课件说明（B.Let’stalk）

Let’stalk

一、复习（review）

复习交通方式的表达，让学生根据自身情况回答问题。

二、学习新内容

1.呈现一系列交通规则，让学生根据实际情况判断对错，为本节

课后面的学习作铺垫。

2.学习Let’stry部分的内容。

3.根据，描述路线；读Let’stalk部分的内容，回答问题。通

过小练习，让学生了解本节的大致内容。

4.讲解学习Let’stalk部分的内容中的重点知识点。

三、巩固练习

1.Let’sact：学生扮演“车”、“红灯”等，让学生在操练中熟

记交通规则。

2.Readinro：巩固内容，并注意连读技巧。

3.巩固中的交通规则。

四、拓展学习

1.学习交通规则指示牌的意义。

2.选择交通标志，进行，巩固交通标志的意义。

3.简要学些其它国家的交通规则。

五、

课外作业的布置。让学生回归，通过作业的形式，巩固本次

课所学内容，并为下次课的学习做准备。