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湘艺版六年级音乐下册第8单元预习单

项目

内容

课次

第8课（全册共九课）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

综合表演课

课题

渔夫和金鱼的故事（湘艺版六年级下册第八课）

学习目标

聆听与感受：完整聆听剧中歌曲，能说出不同唱段的情绪差异，并用恰当的词语描述音乐带来的画面感。

演唱与表现：能跟随范唱较准确地唱出剧中主要唱段，注意八度跳进处的气息支持与声音位置统一。

创编与合作：能与同伴合作划分场次、创编台词与动作，在小组表演中承担一个角色并完成自己的演唱任务。

文化与理解：了解故事出自普希金的童话叙事诗，体会贪心不足终将一无所获的道理，感受音乐在塑造人物形象上的作用。

预习重点

熟悉故事情节与人物关系，理清老太婆索求的几次变化。

听辨剧中主要唱段的旋律走向与情绪，能哼唱其中一段。

初步感知音乐剧这一综合表演形式由演唱、台词、动作、道具共同构成。

预习难点

唱段中八度跳进的音准把握与气息下沉，避免喊唱。

用不同的音色、力度区分渔夫的憨厚、老太婆的骄横、金鱼的温柔。

小组合作时场次衔接与出场顺序的配合。

预习方法

听赏法：先完整听，再分段听，边听边记录情绪变化。

模唱法：跟范唱轻声哼唱，先哼旋律再填歌词。

图谱法：用简单的线条或符号画出旋律的高低起伏。

合作法：与同伴分工读台词、分角色试唱。

预习器材

教材、