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苏教版五年级科学上册第1单元重难点突破

项目

内容

课次

单元总案（第1单元）

课时

5课时（光源1课时、光的传播2课时、光的反射1课时、七色光1课时）

执行班级

五年级

课型

单元复习与重难点突破

课题

第一单元光与色彩（苏教版五年级上册）

教学目标

知识与技能：说出光源与反光物体的区别，判断常见物体是否为光源；用证据说明光在空气中沿直线传播，解释影子与小孔成像；说明光遇到物体会发生反射、反射光仍沿直线传播，解释人眼看见物体的条件；描述太阳光经三棱镜后形成的彩色光带，知道白光由多种色光组成。

过程与方法：经历提出问题—作出假设—设计对比实验—观察记录—归纳结论的完整过程；用烟雾法、小孔法、材料对比法、三棱镜色散法等把不可见的光路转化为可见现象；用光路示意图表达自己的解释。

情感态度价值观：在墨子小孔成像、牛顿色散研究的故事中体会科学探究的历史脉络；在潜望镜、万花筒等应用中感受规律—应用—创造的价值；形成安全用光、减少光污染的意识。

教学重点

光源与非光源的鉴别，发光需要能量。

光在空气中沿直线传播的证据与小孔成像原理。

光的反射现象及光反射进入眼睛才能看见物体。

白光由多种色光组成，色散与色光混合的基本事实。

教学难点

小孔成像倒像的空间光路建模。

纠正眼睛发光看物体的前概念。

对比实验中变量控制与光路的可视化表达。

区分光的反射、光的色散与色光混合三个易混概念。

教学方法