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音乐|第5单元《小乐队》作业设计 人音版三年级下册

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人音版三年级音乐下册第5单元《小乐队》作业设计

项目

内容

课次

单元作业设计（第5单元）

课时

4课时（每课时40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

单元整体作业设计

课题

第5单元《小乐队》（人音版三年级下册）

设计依据

依据义务教育艺术课程标准（2022年版）音乐学科第二学段（3—4年级）学习任务要求，围绕“聆听与感受、演唱与表现、实践与创造、文化与理解”组织作业；以单元内唱歌《法国号》、欣赏《紫竹调》《小乐队》、活动《自制小乐器》为内容载体，按“基础巩固—能力提升—拓展创造”三层设计，控制总量、突出实践。

单元内容

唱歌《法国号》；欣赏民乐合奏《紫竹调》；欣赏合唱《小乐队》；活动《自制小乐器》

作业目标

感受与理解：能听辨圆号（法国号）、小提琴、单簧管、小号、大鼓及笛子、琵琶、二胡的音色特点，说出四三拍的强弱规律。

表现与演唱：能用浑厚而有弹性的声音背唱《法国号》，随三拍子律动准确演唱并做简单声势伴奏。

实践与创造：能用身边材料自制一件小乐器，为歌曲或乐曲配固定节奏音型。

文化与审美：感受江南丝竹的婉转韵味与西洋管弦乐队的丰富音响，愿意在生活中主动聆听音乐。

作业重点

四三拍强弱规律的感受与表现。

圆号音色的模仿与歌曲情绪的准确表达。

民族乐器与西洋乐器音色的听辨