学而思培优高二暑假椭圆的定义与方程(学生版).pdfVIP

椭圆的定义与方程

一、课堂目标

1．掌握椭圆的定义并推导椭圆的标准方程．

2．掌握椭圆标准方程的两种形式，能够借助于方程判断椭圆的焦点位置及求解三个参量的数值．

二、知识引入

圆的复习

圆的复习

问题1：圆的定义是什么？如何画圆？

平面内到一个定点的距离等于定长的点的轨迹是圆．

问题2：圆的标准方程是什么？

探究

探究：

平面上到两个定点的距离之和等于定长的点的轨迹又是什么呢？

（1）取一条定长的细绳；

（2）把它的两端都固定在图版的同一点处；

（3）套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，这时笔尖（动点）画出的轨迹是一个圆．如果把细绳的两端拉

开一段距离，分别固定在图版的两点处套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出的轨迹是椭圆．

生活中的椭圆

1

生活中的椭圆

三、知识讲解

1.椭圆的定义

根据上面的探究，我们在画板上取两个定点，把一条长度为定值且大于的细绳的两端固定

在两点，用铅笔把细绳拉紧，并使笔尖在画板上慢慢移动一周，画出的图形是一个椭圆．

从上面画图过程，我们可以得出椭圆的定义：

平