苏教版八年级生物上册第5单元导学案.docxVIP

生物|生物的无性生殖 苏教版八年级上册

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第14章生物的生殖与发育导学案

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

八年级（）班

课型

新授课

课题

第一节生物的无性生殖（苏教版八年级上册第5单元第14章）

学习目标

知识与技能：能说出无性生殖的概念，说明无性生殖与有性生殖的根本区别；能举例说明出芽生殖与营养生殖，说出扦插、嫁接、压条的操作要点。

过程与方法：通过观察酵母菌出芽、嫁接成活示意图，学会从有无生殖细胞结合的角度比较生殖方式。

情感态度价值观：体会营养生殖与组织培养在生产实践中的价值，形成用生物学知识解决生产问题的意识。

学习重点

无性生殖的概念及其与有性生殖的区别

营养生殖的三种方法及嫁接成活的关键

学习难点

判断具体生殖现象属于无性生殖还是有性生殖

理解嫁接后植株表现接穗性状的原因

学习方法

观察比较法、小组合作探究、实例辨析

学习准备

教材、导学案、嫁接示意图、酵母菌出芽显微图片

作业内容

基础题：完成知识梳理中的概念填空，写出无性生殖与有性生殖的区别。

拓展题：解释为什么嫁接后的果树结出的果实与接穗品种一致。

实践题：观察家中一种用扦插或嫁接繁殖的植物，记录其繁殖方法与生长情况。

学习反思

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

学习活动

课前预习

预习任务

阅读教材第一节，用