统编版二年级语文下册第1单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

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统编版二年级语文下册第一单元教案

项目

内容

课次

单元整体教学设计（第1—4课、口语交际、语文园地一）

课时

12课时（课文8课时＋口语交际1课时＋语文园地一2课时＋单元梳理与评价1课时）

执行班级

二年级（）班

课型

单元整体教学（新授课＋交际课＋复习整理课）

课题

春天来了——统编版二年级语文下册第一单元

教材分析

本单元以春天为人文主题，编排了《古诗二首》（《村居》《咏柳》）、《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》四篇课文，以及口语交际注意说话的语气、《语文园地一》和《快乐读书吧》。四篇课文文体各异：古诗、散文诗、童话、伟人故事，从不同角度描绘春天的美景与人们的活动，流露出古往今来人们对春天的喜爱。语文园地一中的识字加油站字词句运用以春天里的公园为背景，日积月累呈现白居易《赋得古原草送别》，我爱阅读是散文《笋芽儿》，与单元主题一脉相承。

本单元语文要素是朗读课文，注意语气和重音。四篇课文的课后练习各有侧重：《古诗二首》的朗读课文渗透这一要求，《找春天》的读下面的句子，试试怎样读更好侧重重音，《开满鲜花的小路》要求分角色朗读课文，《邓小平爷爷植树》要求朗读课文；语文园地字词句运用第2题根据不同的提问，读读下面的句子是对重音的小结与运用。口语交际注意说话的语气从交际角度呼应单元要素。

从课程内容看，本单元属于文学