2026年小学道德与法治二年级下册安全自护课件PPT含情景模拟.pptxVIP

校园安全自护意识培养教学课件1

目录01第一章安全自护意识培养02第二章校园安全知识讲解03第三章食品药品安全防护04第四章交通安全知识普及05第五章防火防电安全教育06第六章防拐防骗技能训练2

01第一章安全自护意识培养3

情境导入：校园安全小故事小明在课间休息时，像离弦的箭一样在走廊奔跑，突然发现电线杆就在前方，他猛地停下，差点撞到电线杆上。小红在课间和同学追逐打闹，跑得太快不慎摔倒了，膝盖破皮流血。老师看到这一幕，立刻提醒所有同学：课间活动要文明，不能追逐打闹。为了加深大家的印象，老师组织了一个安全标志认知游戏互动，同学们积极参与，通过游戏巩固了安全知识。4

教学目标1知识目标认识校园常见安全隐患，如走廊奔跑、课间追逐打闹、不遵守交通规则等。2能力目标掌握课间安全行为规范，如靠右行、不攀爬、不玩危险游戏等。3情感目标树立安全第一的意识，自觉遵守安全规则，珍爱生命。4德育目标培养互相关爱的集体精神，提醒他人注意安全，共同维护校园安全环境。5

概念页：什么是安全自护安全自护是指保护自己不受伤害的能力，它包括避免危险行为和应对突发情况的能力。这种能力适用于校园、家庭、户外等场景，小学生需要掌握的基本安全技能包括：不玩火、不玩电、不跟陌生人走、遇到危险及时求助成人等。安全自护就像给我们的身体穿上了一层防护衣，让我们在面对危险时能够更好地保护自己。6

原理页：安全自护三原