立足新课程标准 深耕新课堂实践——中小学语文课堂教学创新的实践探索与反思.pdf

立足新课程标准深耕新课堂实践—

—中小学语文课堂教学创新的实践

探索与反思

摘要

2022版义务教育课程标准的全面落地，标志着基础教育正式迈入“新课程、新课堂、

新育人”的改革新阶段。新课标以核心素养为导向，彻底颠覆了传统知识本位的教学模

式，对课堂教学创新、数字化教学融合、学科育人落地、个性化学习优化提出了全新

要求。当前中小学语文课堂教学改革如火如荼，但一线教学仍存在课堂模式固化、数

字化工具滥用、学科育人浅表化、分层教学落实不到位等现实问题。本文立足一线语

文教学实践，结合真实课堂教学案例、教学调研数据，从课堂教学模式创新、数字化

教学赋能、学科育人深度深化、个性