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2026-2027学年第一学期冀教版一年级数学备课组工作总结--细处用功见真章,实处着力结硕果

又到一个学期收尾的时候。坐下来翻这一学期的教案、听课本和一摞作业本，我们觉得有必要把做过的事、走过的弯路、留下的疑问一并写下来。本学期我们承担一年级数学教学工作，以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为依归，围绕数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识与应用意识组织课堂，重点推进了精心实施入学适应，让数学从“喜欢”开始、在游戏与操作中建构数概念，让数学“做”出来。以下分七个部分逐项梳理，成绩不夸大，问题不回避。

一、回望来路明方向，立足常规抓