统编版五年级语文上册第1单元说课稿.docxVIP

一花一鸟总关情——统编版五年级语文上册第一单元说课稿

项目

内容

课次

单元整体说课（第1单元）

课时

单元整体设计，共12课时

执行班级

五年级（1）班

课型

单元整体说课（教研交流）

课题

统编版五年级语文上册第一单元（《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》及口语交际、习作、语文园地）

教学目标

知识与技能：认识25个生字（含1个多音字），会写31个字和25个词语；背诵《白鹭》和《蝉》；有感情地朗读课文，把握主要内容，梳理文章脉络。

过程与方法：初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法；通过对比手法体会事物特点；在“读—品—议—写”中迁移借物抒情的表达方式。

情感态度价值观：从一花一鸟中发现寻常事物的美与价值，体会作者对自然、亲人、故乡的真挚情感，形成留心观察生活、珍视身边事物的态度。

教学重点

把握四篇课文的主要内容与情感脉络，读出借物抒情的意味。

认识对比手法在突出事物特点上的作用，能在自己的表达中尝试运用。

教学难点

理解“物”与“情”之间的内在关联，说清作者为什么借这个“物”抒这份“情”。

在习作中把“成为心爱之物的原因”写具体，让喜爱之情自然流露而非空喊口号。

教学方法

单元整体教学法：以语文要素为主线统整四篇课文与习作

朗读品味法：以读促讲，读中悟情

比较阅读法：同中求异，异中求同

任务驱动法：以“我的心爱之物”成果任务贯穿单元

教学器材

多媒体课件、白鹭与桂花影像