人教版六年级美术下册第7单元导学案.docxVIP

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  • 2026-11-08 发布于江苏
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人教版六年级美术下册第7单元导学案.docx

工笔花卉导学案

项目

内容

课次

第7课

课时

2课时(80分钟)

执行班级

六年级()班

课型

新授课(造型·表现)

课题

工笔花卉(人教版义务教育教科书《美术》六年级下册第7课)

导学目标

审美感知:观察工笔花卉作品,说出白描线条的匀细、挺拔与墨色浓淡差异,感受工笔画以线造型、以线立骨的独特美感。

艺术表现:能正确执笔,用中锋勾勒花瓣、叶片、枝茎,完成一幅结构清楚、线条流畅的白描花卉;初步尝试分染、罩染,为花瓣与叶片染出层次。

创意实践:自主选择花卉题材与构图方式,在临摹基础上调整疏密、取舍枝叶,完成小幅工笔花卉小品。

文化理解:知道工笔画是中国传统绘画的重要门类,了解三矾九染惜墨如金等画理,体会传统绘画中耐心、专注的工匠精神。

学习重点

白描勾线的基本方法:中锋运笔,起笔、行笔、收笔连贯,线条匀细而有力度。

按物象深浅区分墨色:花头淡墨、叶片重墨、枝干中淡墨。

分染与罩染的基本操作顺序:先淡后浓、干后再染、不压墨线。

学习难点

长线条的稳定控制,转折处不滞笔、不描改,避免断线、颤线、复线。

花瓣翻折与叶片前后关系的线形处理,用线的粗细、虚实表现体积与空间。

染色时水分与颜料浓度的把握,做到色薄而透、层次分明。

导学方法

任务驱动:以三张任务单推进两课时学习。

观察比较:对比白描与设色、工笔与写意,在比较中发现规律。

示范模仿:教师分步示范勾线与分染,学生同步跟练。

同伴互

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