人美版七年级美术上册第3单元导学案.docxVIP

古韵悠长——人美版七年级上册第三单元导学案

项目

内容

课次

第三单元（第1—3课）

课时

3课时（每课时45分钟）

执行班级

七年级（）班

周次

第周

课型

单元导学·新授课（欣赏·评述／设计·应用）

执行日期

年月日

课题

古韵悠长：雕梁画栋·神奇瑞兽·古建新生（人美版2024七年级上册第三单元）

学习目标

审美感知：能说出斗拱、雀替、彩画、屋脊兽等古建筑构件的基本形态与色彩特征，感受中国古建筑结构即装饰的审美智慧。

艺术表现：能用线描或剪贴方式表现一处古建筑构件，抓住其造型特点与纹样规律。

创意实践：能从古建筑中提取纹样、造型或色彩元素，转化为文具、包装、服饰等生活用品的设计方案。

文化理解：理解古建筑构件承载的等级制度、吉祥寓意与文化观念，认同中华优秀传统文化并愿意参与传承。

学习重点

识别斗拱、梁枋彩画、屋脊瑞兽等主要构件，说出其名称与功能。

掌握从古建筑中提取视觉元素并转化为现代设计的基本方法。

学习难点

区分和玺、旋子、苏式三类彩画的等级与图案差异。

在保留神韵与符合现代审美之间找到平衡，避免简单照搬或随意变形。

学习方法

观察比较法、小组合作探究、任务驱动、作品互评

学习准备

教材、古建筑图片资料（故宫、本地古建照片）、铅笔与马克笔、A4卡纸、剪刀胶棒、评价量表

作业内容

基础：完成课前自主学习填空与当堂检测，整理古建筑构件名称卡片不少于6张。