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基于GeoGebra的可视化教学在高一物理教学中的实践研究.pdf

基于GeoGebra的可视化教学在高一物理教学中的实践研究.pdf

    摘要

    基于GeoGebra的可视化教学在高一物理教学中的实践研究

    摘要

    物理学科作为高中自然科学的重要课程，长期以来被认为是较为难学的学科。

    高一学生刚从初中过渡到高中，思维方式和认知能力尚未完全成熟，面对高中物理

    的抽象概念时容易感到困惑，难以建立清晰的理解框架。同时，传统物理教学往往

    偏重解题方法的训练和知识内容的单向传授，忽视了学生思维能力和知识应用能

    力的培养，这使得学生在处理实际问题时难以有效运用所学知识进行分析推理

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