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  • 2026-11-09 发布于北京
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新课改下高中物理作业优化设计研究.pdf

重视课改理念下的作业设计

(浙江省上虞市丰惠中学312300)

文章编号:1002-218X(2012)04-0004-02

高中新课程以来,广大强化了新课程理念的学习,深入新课程理念和新

的编写意图,逐步树立起新课程倡导的教学观、知识观和观.

新课程倡导的教学理念体现了教育思想的进步。随着新课程的实施和课堂教学改

革的不断深化,教育创新的意识已深入课堂,并且也应该深入到教学的每一个环节。

课后作业是教学中的重要组成部分,可以帮助学生巩固、熟练和活化知识与

技能,训练学生的思维能力,帮助学生掌握思想、方法。学生学习所得概念和规律,

必须经过课后作业的历练。作业训练与批改可深化对概念、规律的理解,应当成为提高学

生运用知识分析、解决实际问题的能力、发展和巩固学生学习兴趣的

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