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语文|第三单元作业设计 统编版六年级上册

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华师大版八年级数学上册第2单元（整式的乘除）作业设计

项目

内容

课次

单元作业设计（1个单元）

课时

单元共约14课时（新授11课时＋复习与检测3课时）

执行班级

八年级（）班

课型

单元作业设计（含课时作业、单元检测与评价）

课题

整式的乘除（华师大版八年级上册第2单元，即教材第11章「整式的乘除」）

作业目标

知识与技能：理解同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法的算理，能正确进行幂的运算；能熟练进行单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式的运算；理解平方差公式与完全平方公式，了解其几何背景，能正用、逆用公式进行简单计算与推理；理解因式分解的意义，能用提公因式法、公式法分解因式。

过程与方法：在算理—法则—应用的链条中经历由具体到抽象的归纳过程，通过对比整式乘法与因式分解的互逆关系，形成结构化的运算观念；在错题辨析中发展运算能力与推理能力。

情感态度价值观：在限时、分层的作业任务中养成检验与书写的规范习惯，体会代数运算在面积计算、规律探究中的价值，增强学习信心。

作业设计依据

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》数与式主题的内容要求与学业要求：能进行简单的整式乘法运算（多项式乘法仅限于一次式之间和一次式与二次式的乘法）；理解乘法公式并了解其几何背景；能