外研版八年级英语下册第4单元说课稿.docxVIP

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外研版八年级英语下册Module4Seeingthedoctor说课稿

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟，说课10分钟）

执行班级

八年级（下）

课型

说课（单元整体教学设计说明）

课题

Module4Seeingthedoctor（外研版八年级英语下册）

教学目标

语言能力：能听懂、读懂就医与健康话题的对话和短文，正确使用havegotastomachache、catchacold、takeonestemperature、beinexcellentcondition等表达；能围绕病情描述—医生建议—运动改善完成口头问答与书面表达。

文化意识：了解中西方就医流程与表达习惯的差异，认识世界卫生组织在促进全球健康中的作用，形成主动健康管理意识。

思维品质：能通过对比缺乏运动与坚持锻炼两种生活状态，归纳健康问题的成因与对策，做出有依据的判断。

学习能力：能借助思维导图梳理语篇结构，在小组合作中运用略读、找读、预测等策略，并主动记录、反思自己的健康习惯。

教学重点

就医语境中的核心词汇与句型，如Whatswrongwithyou?/Howlonghaveyoubeenlikethis?/Itcanbeveryharmfultoyourhe