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2026-2027学年第一学期苏教版四年级数学备课组工作总结--细处用功见真章,实处着力结硕果

学期总结最难的不是罗列做了多少事，而是说清楚哪些做法真的改变了学生的学习。带着这个想法，我们重新翻了备课组的研讨记录、5次单元检测的分析表和学生成长档案，把能印证变化的部分与看不出变化的部分分开写。本学期我们主要围绕聚焦教材之“变”，系统建构单元整体教学、深化数量关系教学，让数学思维“立”起来、重构几何教学，让空间度量“活”起来开展工作，具体得失与下步安排，一并整理如下。

一、回望来路明方向，立足常规抓落实

先把学期初定的目标、过程和结果摆在一起看一遍，交代清楚做了什么、做到什么程度，