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  • 2026-11-09 发布于广东
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读写整合式语言训练课程设计

一、概述

1.1课程名称

读写整合式语言训练课程

1.2课程目标

本课程旨在通过读写整合的方式,全面提升学习者的语言能力,包括:

提升阅读理解能力:培养学习者对文本的准确理解、深入分析和批判性评价能力。

提升写作表达能力:培养学习者清晰、流畅、有条理地进行书面表达的能力,包括信息组织、论证逻辑和语言运用等方面。

增强语言知识:系统学习和巩固词汇、语法、修辞等语言知识,并将其应用于阅读和写作实践。

培养学习兴趣:激发学习者对阅读和写作的兴趣,使其享受语言学习的乐趣。

提高学习策略:帮助学习者掌握有效的阅读策略和写作技巧,提高自主学习能力。

1.3适用对象

本课

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