（共15页PPT）基础解答题保分小卷小卷　六.pptx

基础解答题保分小卷基础题保分小卷2025广东数学小卷六

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2.(7分)为了测量教学楼的高度，两位同学分别设计了不同的方案，测量方案与测量数据如下表：课题测量教学楼的高度测量工具自制直角三角形模具，皮尺皮尺，测角仪测量示意图图①图②

测量方案方案一：小万调整自己的位置，使自制的直角三角形模具DEF的斜边DF保持与地面平行(D，F，C三点共线，且点C在AB上)，边DE与教学楼顶部B点在同一直线上方案二：小唯在实验楼C处用测角仪分别测得教学楼底部A点的俯角和教学楼顶部B点的仰角(点E在AB上)说明A，B，C，D，E，F均在同一平面内，测角仪高度忽略不计

测量数据EF＝0.3m，DE＝0.4