2026-2027学年中职心理健康第二版高教版(大学)第九章 珍惜生命 追求幸福课时训练卷.docxVIP

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  • 2026-11-09 发布于广西
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2026-2027学年中职心理健康第二版高教版(大学)第九章 珍惜生命 追求幸福课时训练卷.docx

2026-2027学年中职心理健康第二版高教版(大学)第九章珍惜生命追求幸福课时训练卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(下列每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母序号填在题干后的括号内。每题2分,共20分)

1.生命教育的核心目标是()。

A.掌握心理学理论

B.培养专业技能

C.提升生命质量,促进个体幸福成长

D.加强知识记忆

2.认识到生命的有限性,反而更能激发人对生活的热情和珍惜,这体现了生命的()。

A.客观性

B.独特性

C.可塑性

D.豁达性

3.挫折带来的痛苦和失落感,如果处理不当,可能导致心理问题。但挫折也能磨练意志,增长才干。这说明了挫折具有()。

A.绝对性

B.两面性

C.可预测性

D.威胁性

4.面对学习压力和考试焦虑,采取积极的心理调适方法,如深呼吸、积极自我暗示等,属于()。

A.逃避应对

B.消极应对

C.挑战应对

D.放任应对

5.“认识自我,悦纳自我”是心理健康的重要基础,这有助于我们()。

A.追求完美

B.放弃努力

C.建立积极的自我概念

D.排斥

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