5.20小学科学苏教版（新教材）五年级上册第五单元第20课《我们来仿生》教学设计.docxVIP

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小学科学苏教版（新教材）五年级上册

第五单元第20课《我们来仿生》教学设计

一、教学目标

（一）科学观念

1.知道仿生学就是人们模仿生物的特点，把它运用到生产和生活中的一门学问；

2.了解手臂由骨骼、关节和肌肉三部分组成及其配合工作的方式，知道假肢是模仿手臂结构制造的；

3.能说出形态仿生、结构仿生和功能仿生的含义，并能列举出相应的仿生实例。

（二）科学思维

1.能通过观察、比较和分析，从手臂假肢、折叠现象、鱼和船、鸟巢、蝙蝠、莲叶等多个仿生实例中，归纳出形态、结构、功能三种不同的仿生角度；

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