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第十四章内能的利用

第1节能量的转化与守恒

物理观念：

1．知道能量可以转化和转移，并能区分转化和转移。

2．知道能量守恒定律，并能用能量守恒定律分析问题。

3．知道永动机不可能实现。

科学思维：

学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具有初步的观察能力和分析概括能力。

科学探究：

1．通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式的能量之间的相互转化。

2．通过学生讨论，体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到其他物体。

科学态度与责任：

1．通过学生自己动手实验，激发学生的学习兴趣，对物理规律有一个简单的认识。

2．对能量的转化和