中医儿科学教案-其他病证-第二节-夏季热教案（通用六表版）.docxVIP

《中医儿科学》教案

其他病证第二节夏季热（理论课·2学时·90分钟）

一、课程基本信息

课程名称

中医儿科学

课程类别

专业必修课（理论课）

授课对象

中医学专业本科三年级

授课教师

总学时

（按培养方案填写）

本次课学时

2学时（90分钟）

二、课程信息扩展

课程代码

课程学分

课程性质

必修

考核方式

形成性评价＋期末考核

学时分配

理论学时＋实践学时

适用专业

中医学

前导课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学

后续课程

中医临床各科课程、毕业实习

三、教学分析

教学课题

其他病证第二节夏季热

课次

第次课

教学地点

多媒体教室（含线上学习平台）

授课班级

中医学专业本科三年级

内容分析

夏季热为“其他病证”章第二节，是婴幼儿暑季特有疾病，与暑温、疰夏、湿温构成鉴别网络，是训练“因时辨证”与“虚实转化”的典型病证。本节以“夏季长期发热、皮肤灼热、无汗或少汗、口渴、多尿，秋凉后多能自行消退”立论，按源流、病机、诊断、辨治、调护依次展开，证型仅两证：暑伤肺胃与上盛下虚，一实一虚，而“上盛下虚”最难。教材古籍选录六则，《素问·热论》“暑当与汗皆出，勿止”为理论根柢；王氏清暑益气汤（《温热经纬》）与温下清上汤（《儿科名家徐小圃学术经验集》）一清一温，与《方剂学》清暑益气汤遥相呼应。

知识与技能基础

学生已学温病学暑温、湿温及