中医儿科学教案-儿童保健-第六节-学龄期保健教案（通用六表版）.docxVIP

《中医儿科学》教案

儿童保健第六节学龄期保健（理论课·2学时·90分钟）

一、课程基本信息

课程名称

中医儿科学

课程类别

专业必修课（理论课）

授课对象

中医学专业本科三年级

授课教师

总学时

（按培养方案填写）

本次课学时

2学时（90分钟）

二、课程信息扩展

课程代码

课程学分

课程性质

必修

考核方式

形成性评价＋期末考核

学时分配

理论学时＋实践学时

适用专业

中医学

前导课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学

后续课程

中医临床各科课程、毕业实习

三、教学分析

教学课题

儿童保健第六节学龄期保健

课次

第次课

教学地点

多媒体教室（含线上学习平台）

授课班级

中医学专业本科三年级

内容分析

本节为《中医儿科学》儿童保健章第六节，上承胎儿期至学龄前期各期保健，下启青春期保健，是“分期调护”体系中学业阶段的收官一节。教材以“保障身心健康，促进儿童的全面发展是学龄期保健的主要目标”立论，按全面发展与疾病预防两大板块展开：前者论学校家庭共同教育、良好学习习惯培养、减负与素质教育、体育锻炼；后者论屈光不正与龋齿防治、免疫性疾病预防、营养与休息、情绪行为调摄、法制安全教育与性早熟关注。全节贯穿“治未病”思想，与《素问》“食饮有节，起居有常”的养生观一脉相承，是中医儿童保健走向家庭与社会的重要落点。

知识与技能基础

学生已系