中医儿科学教案-儿童保健-第五节-学龄前期保健教案（通用六表版）.docxVIP

《中医儿科学》教案

儿童保健第五节学龄前期保健（理论课·2学时·90分钟）

一、课程基本信息

课程名称

中医儿科学

课程类别

专业必修课（理论课）

授课对象

中医学专业本科三年级

授课教师

总学时

（按培养方案填写）

本次课学时

2学时（90分钟）

二、课程信息扩展

课程代码

课程学分

课程性质

必修

考核方式

形成性评价＋期末考核

学时分配

理论学时＋实践学时

适用专业

中医学

前导课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学

后续课程

中医临床各科课程、毕业实习

三、教学分析

教学课题

儿童保健第五节学龄前期保健

课次

第次课

教学地点

多媒体教室（含线上学习平台）

授课班级

中医学专业本科三年级

内容分析

本节为《中医儿科学》儿童保健章第五节，上承胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期保健，下启学龄期保健，是分期养护的重要一环。学龄前期儿童较之婴幼儿时期生长发育速度进一步减慢，但活动能力增强，智识已开，求知欲旺盛；随着体质增强发病率逐渐下降，仍须依其特点做好保健。教材按体格锻炼、早期教育、疾病预防三部分展开，引《诸病源候论·小儿杂病诸候一》“数见风日，则血凝气刚”、《颜氏家训·慕贤》“潜移暗化，自然似之”、《万氏家藏育婴秘诀·鞠养以慎其疾四》“遇物则教之”、《格致余论·慈幼论》“童子不衣裘帛”等经典原文，是中医“治未病”思想在儿