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2026-2027学年第一学期苏教版二年级数学教学工作总结--回头看明得失,向前行定方略
又到一个学期收尾的时候。坐下来翻这一学期的教案、听课本和一摞作业本,我觉得有必要把做过的事、走过的弯路、留下的疑问一并写下来。本学期我承担二年级数学教学工作,以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为依归,围绕数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识与应用意识组织课堂,重点推进了立足核心素养,深化教材解读、聚焦操作体验,建构数学概念。以下分七个部分逐项梳理,成绩不夸大,问题不回避。
一、回望来路明方向,立足常规抓落实
先把学期初定的目标、过程和结果摆
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