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- 2026-11-11 发布于福建
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2026年婴幼儿科学探究与认知发展考核试卷课件2026年婴幼儿科学探究与认知发展考核要点解析专业资料·实用指南
目录1情境导入与考核目标解析2科学探究能力核心概念解析3婴幼儿认知发展阶段与特点4考核内容重点知识梳理5典型例题解析与答题技巧6易错点辨析与专项突破2026年婴幼儿科学探究与认知发展考…2/39
2026年考核新趋势解读03科学探究是一种主动的、系统的过程,通过观察、提问、假设、实验、分析、解释和交流等步骤,来获取新知识或解决问题。例如,婴幼儿通过观察蚂蚁搬家,提出蚂蚁为什么搬家的问题,并尝试通过观察和询问来解答。观察是科学探究的起点,要求婴幼儿运用多种感官来感知周围环境,并记录观察到的现象。例如,婴幼儿在户外观察树叶的颜色、形状和纹理,并用语言或绘画来描述。假设是科学探究的核心环节,要求婴幼儿根据观察到的现象,提出可能的解释或预测。例如,婴幼儿根据蚂蚁搬家的行为,假设蚂蚁可能是在寻找食物或躲避危险。实验是验证假设的重要手段,要求婴幼儿设计并进行简单的实验,来检验自己的假设是否正确。例如,婴幼儿可以设置不同的环境条件,观察蚂蚁在不同条件下的行为变化。2026年婴幼儿科学探究与认知发展考…情境导入与考核目…·3/39
042026年考核新趋势解读(续)05分析是科学探究的关键步骤,要求婴幼儿对收集到的数据进行分析,并从中发现规律或模式。例如,婴幼儿通过对蚂蚁
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