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2026学年教师校园读书节策划规划

一、活动总则

（一）活动背景

为深入落实《全国青少年学生读书行动实施方案》要求，响应省市教育部门“书香校园”建设年度工作部署，结合我校2026学年教学质量提升核心目标，针对上一学年读书活动参与率仅37%、教师人均年读书量2.1本、学科教学与阅读融合度不足20%的现状，特策划本学年教师校园读书节活动，以阅读赋能教师专业成长，带动全员阅读氛围构建。

（二）活动时间

2026年9月1日-2027年8月31日，覆盖整个2026学年

（三）参与对象

全校在编在岗教师217人，含专任教师192人、行政教辅人员25人

（四）活动目标

1.数量目标：学年内教师参与读书活动覆盖率100%，人均完成读书量不低于6本，其中专业类书籍占比不低于50%；

2.质量目标：产出教学融合案例不少于50份，校级读书心得专辑2册，可推广的阅读教学模式不少于3个；

3.成长目标：教师教科研论文发表/获奖数量较上一学年提升30%，学生对教师课堂拓展内容满意度提升至85%以上；

4.氛围目标：带动学生校园读书节参与率提升至90%，全年校园图书借阅量较上一学年增长50%。

（五）组织架构

成立读书节组委会，由校长任组长，教学副校长、德育副校长任副组长，教科室、教务处、德育处、工会、图书馆负责人为成员，教科室牵头负责日常统筹，各教研组设读书联络员1名，负责本组活动落地。

二、阶段活动