部编版小学数学一年级上册10以内加减法公开课PPT课件 2026年教学视频.pptxVIP

加减法启蒙：小兔子采蘑菇之旅1

目录01第一章情境导入02第二章知识点讲解03第三章例题演示04第四章课堂互动05第五章易错辨析06第六章分层练习2

01第一章情境导入3

情境导入：小兔子采蘑菇清晨的森林里，阳光透过树叶洒在青苔上。一只可爱的小兔子正哼着歌采蘑菇，它的篮子里已经有5个红蘑菇和3个黄蘑菇。小兔子数了数，发现两个篮子合起来一共有多少个蘑菇呢？快来帮小兔子一起数一数吧！这个问题其实就藏着加减法的奥秘中哦。4

学习目标展示1认识加号和减号的意义通过符号的视觉化展示，让学生直观理解‘+’代表合并，‘-’代表分离，建立符号与实际操作的对应关系。2掌握10以内加减法的计算方法借助实物、计数和数手指等方法，逐步内化计算规则，为后续数学学习打下基础。3能用语言表达加减法算式鼓励学生用‘5加3等于8’或‘8减2等于6’这样的完整句子描述计算过程，提升数学表达能力。4培养初步的数感通过多次情境模拟，让学生在具体问题中感受数量变化，形成对加减法的初步认知。5

学习重点提示1加法表示合起来的概念例如：小兔子篮子里的5个蘑菇加上3个蘑菇，就是将两个数量合并成一个新数量，即5+3=8。2减法表示去掉的概念例如：小兔子篮子里有8个蘑菇，放飞了2个，就是从原有数量中移除部分，即8-2=6。3两种运算的符号区分通过对比5+3和5-3的图示，强调符号方向与操作含义的固定联系。4零的加减计算