10 牛郎织女（二）【精华版】.pptxVIP

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;牛郎织女（二）;上节课，我们学习了牛郎在老牛的帮助下认识了织女，并和她结了婚，接下来会发生什么事呢？;请用较快的速度默读课文，读准字音，并尝试联系上下文或借助工具书理解字词的意思，并思考这部分课文讲了什么。;节俭依偎珊瑚礁

竹筐拗不过;形声字;识字方法;1.联系《牛郎织女（一）》，说一说《牛郎织女》完整的故事情节有哪些。

2.如果给《牛郎织女》绘制连环画，故事中的哪些情节不能忽略？哪些情节可以忽略？;身世凄苦—用心照看老牛—哥嫂霸占家产,牛郎与老牛相依为命—得老牛相助—遇见织女,互诉衷肠—男耕女织,幸福生活—王母惩罚其他仙女,天兵天将到人间寻访—织女被抓，牛郎追赶—王母划天河,夫妻两隔—初心不改,七夕相会;;;以小组为单位，参照第1自然段，完成其他情节的连环画的构图与创作。;梳理结构;概括主题;课堂小结;课后作业;