中小学数学克和千克思维导图与知识点500道（可打印含答案）.docxVIP

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克和千克·思维导图与知识点专项训练500题

人教版二年级下册第八单元

班级：________姓名：________得分：________

建议用时：分次完成满分：500分（每题1分）

注意事项：

本册共500题，分五次使用，每次100题，建议每次20—25分钟。

请直接在题目上作答，答案统一附在文末，做完再对照。

单位换算题要写清单位，解决问题要写答语。

第一部分思维导图与知识点梳理

一、克和千克思维导图

下面用层级结构呈现本单元的全部知识分支，打印后可让孩子照着口述一遍，再动手补画到纸上。

克和千克（质量单位）

认识质量

质量表示物体有多重，与物体的大小、形状、材料无关

生活中说「重量」，数学上统一叫「质量」

质量单位不像长度单位那样看得见、量得出，要靠手掂、用秤称来感知

克（g）

计量比较轻的物品

字母表示：g

参照物：1枚2分硬币约重1克；1粒花生米约重1克

称量工具：天平、电子秤

千克（kg）

计量比较重的物品

字母表示：kg

参照物：2袋500克精盐正好1千克；4个苹果约重1千克

称量工具：台秤、盘秤、体重秤

别名：1千克又叫1公斤

单位换算

1千克=1000克

千克换克：数后面添3个0（2千克=2000克）

克换千克：数后面去掉3个0（5000克=5千克）

不满1000克仍用克表示（600克