北师大版数学五年级下册《分数乘法一》教学设计.docx

《分数乘法（一）》教学设计

薛家河镇九年制学校郝利琴

【教学目标】

探索并理解分数乘整数的意义。

掌握分数乘整数的计算方法，并能正确计算。

能解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系。

【教学重点】

理解分数乘整数的意义，掌握其计算方法。

【教学难点】

总结概括分数乘整数的计算方法。

【教学准备】课件。

【教学课时】2课时

【教学过程】

一、 复习导入

5+5+5+5=

整数乘法的意义（求几个相同加数的和的简便运算）。那么，求几个相同分

数的和，该怎么计算呢？

二、 探究新知

分数乘整数的意义

（教材P22例1）14Q占整张纸条的!，3慙占整张纸条的儿分之儿?

5

学生探究。

加法算式