出师表〉教学设计与分析.pdfVIP

教学目标：

１．解题、背景、作者、表

２．指导阅读、分段

３．分析理解１、２段，理解字句，指导朗读背诵，培养学生文言

文的阅读能力

４．了解严明赏罚广开言路的进步主张，初步对

蜀汉的忠诚，学习他的爱国精神

分析

重点：目标２

难点：目标2

教具：

预习指导：

１．通读课文，熟悉大意

２．阅读上有关资料，了解“表”的有关及写作背景

３．搜集一些有关的简介及故事

教学过程：

一、创设情境，导入新课（１）

是人民智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤

璧”“六出祁山”等脍炙人口的故事在是家喻户晓的。

的文才韬略令人倾倒。他撰写的《出师表》是汉末以来的第一流杰

作，文章质朴诚挚，志尽文畅。为后人所钦仰。出师一表

真名世，千载谁堪伯仲间”，