中图版七年级地理下册第5单元重难点突破.docxVIP

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地方文化特色与旅游——单元重难点突破复习教案

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

七年级（）班

周次

第（）周

课型

单元复习课

执行日期

2026年10月26日

课题

地方文化特色与旅游（中图版七年级地理下册第5单元）

教学目标

知识与技能：能说出民居、服饰、饮食等地方文化特色与当地自然环境之间的对应关系；能举例说明地方文化特色作为旅游资源的开发价值；能归纳旅游业发展对地方经济、社会与文化的双重影响。

过程与方法：通过“景观—环境”配对、区域案例比较、旅游方案设计等活动，运用比较、归纳、因果推理的方法解释文化现象的地理成因。

情感态度价值观：认同中华优秀传统文化的多样性与地域价值，形成保护文化景观、文明旅游与可持续发展的意识。

教学重点

自然环境（气候、地形、水源、物产）对民居、服饰、饮食的影响及其对应关系。

地方文化特色作为旅游资源的开发价值与旅游业发展的双重影响。

旅游资源开发与保护相统一的可持续发展思路。

教学难点

由文化现象反推地理成因：学生易停留在“是什么”，难以完成“为什么在这里出现”的因果推理。

多因素叠加辨析：同一文化现象常由气候、地形、物产、历史等多因素共同作用，学生易单因归因。

辩证评价：对旅游业影响易作单向判断，缺乏“经济收益—环境承载—文化原真性”三维权衡。

迁移应用：将“环境